investe la dimensione semantica, ovvero la delimitazione degli ambiti in cui il concetto di “partecipazione”, declinato sia in termini valoriali che operativo-strumentali, si applica correttamente, alla luce di un’evoluzione multidisciplinare ed esperenziale significativa.

riguarda l’intento di configurarsi come scuola di alta formazione, così da garantire la migliore specializzazione rispetto a ciascuno dei molteplici ed eterogenei ambiti settoriali nei quali le politiche e i processi partecipativi assumono rilevanza.

riguarda la multidimensionalità degli approcci; il master promuove anche la consapevolezza circa la poliedricità e complementarità dei diversi saperi necessari alla progettazione e gestione delle varie politiche e dei relativi processi basati sulla partecipazione.